大山深處，一群歡歡喜喜的孩子，走在歡歡喜喜的陽(yáng)光里。誰(shuí)說(shuō)山里的孩子只能躲在山的陰影里？他們本當(dāng)是一群能拖住太陽(yáng)的少年。

2017年，北京四中網(wǎng)校第一次走進(jìn)黔西南布依族苗族自治州興義市第三中學(xué)，也是從那時(shí)起，就暗下決心，要做貧困山區(qū)孩子們眼里的光、腳下的路。如今三年多過(guò)去了，看到校園里一張張自信到發(fā)光的孩子們的笑臉，讓北京四中網(wǎng)校更堅(jiān)定了用教育阻斷貧困代際傳遞的實(shí)踐。

自2017年，民盟北京市委與興義市第三中學(xué)簽訂幫扶協(xié)議，由北京四中網(wǎng)校對(duì)興義三中進(jìn)行對(duì)口幫扶，至今已三年有余，興義三中實(shí)現(xiàn)了從“傳統(tǒng)校園”向“數(shù)字校園”再到“智慧校園”的轉(zhuǎn)變，成為黔西南州信息化發(fā)展最快的高中學(xué)校之一。興義三中的孩子們，高考本科過(guò)線連續(xù)遞增，2020年高考本科過(guò)線人數(shù)高達(dá)416人，突破歷史記錄，是課改前的18倍。

選擇什么樣的人生道路、以怎樣的姿態(tài)面對(duì)命運(yùn)的激流，北京四中網(wǎng)校給缺少優(yōu)質(zhì)教育資源的孩子帶來(lái)了更多希望。

公益足跡遍布全球，踐行教育均衡

今年兩會(huì)“下團(tuán)組”，習(xí)近平總書記談到了社會(huì)關(guān)切的“教育公平”一事：“教育不平衡不充分問(wèn)題，跟區(qū)域發(fā)展不平衡不充分密切相關(guān)。我們應(yīng)該通過(guò)提升中西部教育水平來(lái)促進(jìn)中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過(guò)解決教育不平衡帶動(dòng)解決其他方面的不平衡。”李克強(qiáng)總理在今年兩會(huì)中明確指出，在“十四五”時(shí)期，我國(guó)教育的目標(biāo)是發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育。在兩會(huì)總理記者會(huì)上，李克強(qiáng)總理再次強(qiáng)調(diào)：“決不能因?yàn)榧揖�、區(qū)域不同讓孩子輸在起跑線上。機(jī)會(huì)公平中，教育公平是最大的公平。”

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一頭挑著學(xué)生的今天，一頭挑著國(guó)家的未來(lái)。北京四中網(wǎng)校成立20年以來(lái)，始終遵循國(guó)家的教育公平戰(zhàn)略，熱衷教育公益，踐行社會(huì)責(zé)任。

一直親身參與公益教育活動(dòng)的北京四中網(wǎng)校校長(zhǎng)黃向偉表示：“對(duì)于北京四中網(wǎng)校而言，公益一直是我們的追求，甚至已經(jīng)成為了一種文化。我們的公益足跡遍布全球。在國(guó)內(nèi)，我們是民盟中央“燭光行動(dòng)?千校計(jì)劃”的戰(zhàn)略合作伙伴，已累計(jì)為全國(guó)2000多所貧困山區(qū)學(xué)校免費(fèi)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)教育資源，超300萬(wàn)師生從中受益。在海外，和外交部干部司簽約合作，負(fù)責(zé)中國(guó)駐外外交人員隨居子女提供遠(yuǎn)程中文教學(xué)課程；和中國(guó)華文教育基金會(huì)簽約合作，為海外華文學(xué)校教師提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)，目前已經(jīng)涵蓋90多個(gè)國(guó)家，涉及千余所華校，上萬(wàn)名教師。”

多年來(lái)，北京四中網(wǎng)校先后為寧夏、廣西、江西、河北、河南、貴州、重慶、四川、黑龍江、遼寧、山東、湖南、天津等地區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)北京四中遠(yuǎn)程教育資源，還持續(xù)為黔西南州、貴州省畢節(jié)地區(qū)、河北廣宗縣、內(nèi)蒙古自治區(qū)喀喇沁旗等教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶，無(wú)償捐贈(zèng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、智慧教育云平臺(tái)服務(wù)以及網(wǎng)絡(luò)硬件等設(shè)備，為當(dāng)?shù)亟逃�均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在黔西南，北京四中網(wǎng)校發(fā)起成立智慧教育聯(lián)盟，為智慧教育公益項(xiàng)目提供組織保障，為黔西南教育立州戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

20年風(fēng)雨兼程，不改初心

作為一所擁有20年線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老牌網(wǎng)校，北京四中網(wǎng)校經(jīng)歷過(guò)非典、甲流、重霧霾、新冠等大事件的“洗禮”，始終牢記教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行國(guó)內(nèi)國(guó)外“停課不停學(xué)”的教育承諾。

2003年非典疫情期間，免費(fèi)開(kāi)放學(xué)習(xí)平臺(tái)；

2009年甲型“H1N1”流感期間，成為北京市教委唯一指定的因H1N1隔離而使用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)；2015年霧霾期間，在北京多次支持?jǐn)?shù)所學(xué)校停課不停學(xué)；2020年面對(duì)新冠疫情，啟動(dòng)特殊時(shí)期學(xué)校公益方案，為全國(guó)因疫情而延緩開(kāi)學(xué)的中學(xué)免費(fèi)開(kāi)通在線智慧教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)資源，為國(guó)內(nèi)5000多所學(xué)校，500萬(wàn)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，覆蓋北京、寧夏、四川、廣東、山東、河南、天津、湖北、河北、福建、廣西、山西、湖南、遼寧、青海、海南、重慶、陜西等多個(gè)區(qū)域。同時(shí)，我們還支持海外39個(gè)國(guó)家，270多所華文學(xué)校，近30000名學(xué)生申請(qǐng)并使用線上教育平臺(tái)，讓遠(yuǎn)在千里之外的華裔學(xué)子，享受國(guó)內(nèi)華文教育的優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)資源，惠及更多孩子。

走過(guò)20年的教育里程，北京四中網(wǎng)校不僅用互聯(lián)網(wǎng)科技傳遞教育的溫度，促進(jìn)國(guó)內(nèi)各地教育均衡發(fā)展，更勇于做中國(guó)文化在世界范圍傳播的探索者和踐行者，堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)具有當(dāng)代價(jià)值的華夏文明。

大國(guó)重器，教育為本；百年育人，砥礪今朝。做有溫度的教育，建有生命的課堂——這是教育本該有的樣子，更是北京四中網(wǎng)校人的誓言。時(shí)刻牢記總書記囑托，“真正使學(xué)校的課程能夠發(fā)揮出鑄魂、潤(rùn)心、培根的作用”，探索可持續(xù)發(fā)展的教育公益實(shí)施方案，為教育公平與均衡發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

教育要有情的味道，教育要有善的味道。山前水濱，網(wǎng)校人鏗然一曲，共甘風(fēng)雨；堂前廊外，網(wǎng)校人征途未盡，奮斗不息。讓大山里的學(xué)校，破繭成蝶，迎來(lái)一場(chǎng)翻天覆地的蛻變；讓大山里的孩子，跨過(guò)大山，看彩舟云淡、星河鷺起；讓所有向上向善的孩子，滿懷冀希，活得神采奕奕。讓更多的孩子得到更好的教育，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)！

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